build立Linux教室环境的技巧

我在当地的一所学校(大约相当于美国的6-8年级)做志愿者,以build立一个基于GNU / Linux – 开源软件的学习环境。

目标是build立一个中央“服务器”(教师电脑)和10-20“客户”(学生电脑)的系统。 从服务器上必须能够:

其他一些信息:

  • 将使用的个人电脑有点旧(最好是2/3年)

  • 互连位于100 Mb以太网上

  • 学校大约有600-800名学生,每class约20名学生

  • 预计将有一个class级使用该系统

我在这种设置方面并不擅长,我在Edubuntu上读了一些东西,似乎有些类似于需要的东西,但从来没有尝试过(现在我无法访问PC)。

在教育环境中的计算机可能是具有挑战性的(我知道,我目前在一个工作,并在另一个教)。 find想要使用的技术之后(Edubuntu看起来不错)确保培训成为重中之重。

许多教育工作者不想花时间学习新的系统。 为这个新系统创造兴奋感,锻炼你的公开演讲技巧,让他们相信这个系统比上一个好得多。

以下是Edubuntu常见任务的一些video。 我会build议做更多的这些,以减轻过渡到基于Linux的系统。

这Serverfault张贴讨论一个问题是不是与你不一样。 看看通过NFS安装/home的“无数据”模式。 如果你愿意的话,你也可以用/apps目录做一些类似的事情,但是Linux系统中的包pipe理是非常好的,所以可以通过.deb.rpm文件安装(取决于你select的发行版)到多个桌面很容易。

NIS是Unix / Linux中最简单的中央身份pipe理系统,如果其安全性足够的话,它是非常值得考虑的。 NIS安全对于防火墙后的局域网来说可能是好的,但你应该仔细阅读并自己决定。

基于LDAP / Kerberos的系统更安全,但要复杂得多,设置和维护起来要复杂得多。 一个合格的系统pipe理员可以在几个小时内拿起NIS,并在半天内完成工作设置 – 从头开始​​,没有NIS的经验。 OpenLDAP + Cyrus SASL + Kerberos有更多移动方式。

我们在初中的IT室使用了基于Edubuntu的LTSP瘦客户机系统。 你需要购买一台体面的服务器和一个专用交换机,否则这是一个非常便宜的教学室运行方式。

这18台客户端机器实际上是老式的PC机,硬盘驱动器通过PXE从networking启动。 如果网卡不直接支持PXE,则可以从软盘或CD加载小型PXE环境。

服务器安装是在服务器机器(一台合理安装的戴尔服务器)上安装第二块网卡并启动安装CD,一切都是自动的(请注意,现在通过按下“LTSP模式”作为安装选项来安装LTSP F4在Ubuntu备用CD的启动屏幕上 – 请参阅Edubuntu文档以获取详细信息)。

客户端机器可以由教师用iTALC来控制。 你在服务器上安装一次软件,就是这样。

24盎司。 “好东西”:)

真的,哇,哇! 这大约是30-40class,都试图安排/使用一个实验室。 除了我公平分享的老师之外,平均每class只有几个星期才能得到一次机会(假设45-60分钟的课程)。 16个class级和两个实验室已经够难了。 所以你真的需要更多的电脑和实验室空间。

其次,您可能会要求某人(听起来像是您)进行常规维护任务(例如安装应用程序,pipe理学生档案,备份和系统更新)。 我不希望任何一个教学人员知道如何去做,做对或者有时间去做。 也许如果他们能够负担每class只有20名学生的class级(相对于我通常看到的25-30class),他们可以负担得起全职雇用。

第三,是否有软件可以做什么教师想要在计算机上,Linux的? 我是亲Linux的,但我也是务实的。 我敢打赌,大多数人都不明白为什么他们不能把他们的模拟人生3的副本加载到教师PC上,这样他们的孩子就可以有一些乐趣了(当他们赶上标记时)。 你会成为那个说不能穿的坏人。

第四,你将不得不训练所有的员工如何使用Linux,通常用非常小的词语(没有任何攻击的老师读这个)。 有一个很大的比例,是电脑恐惧开始,并使用它们,因为他们必须保持自己的工作。 也只有在Windows中才会考虑的大部分。

除非这个法院命令“志愿者职位”,否则我会考虑尽可能快地跑远离它。

你们可能会对这个播客有兴趣,关于为老旧的机器做linux安装问题,然后捐赠给当地学校。 http://itc.conversationsnetwork.org/shows/detail3738.html#

你会想要一个基于Linuxterminal服务器项目( LTSP )的Linux发行版。 像Skolelinux可能会工作得很好。

LTSP和滚动你自己的发行版或Ubuntu可能是你的两个最好的赌注。

你应该问问使用过的人。 联系在各自社区的一些用户,在他们的学校推出了这些用户,并得到他们的提示/意见/陷阱。